Exclusiva.mente

Língua Materna

Português é a língua materna?

Não Sim

Responsável pela Sinalização

Nome *

Endereço de e-mail *

Informação do Aluno

Nome completo *

Idade *

Data de nascimento

Se não tem a certeza da data de nascimento, deixe em branco.

Ano Escolar *

Estabelecimento de Ensino *

Agrupamento de Escolas

Turma ou Professor Titular

Aluno abrangido pelo Decreto Lei 54/2018

Não Sim

Encarregado de Educação

Nome do(a) Encarregado(a) *

Telefone *

Endereço de e-mail

Grau de parentesco *

Motivo da Sinalização

Alterações Emocionais / Comportamentais

Baixa motivação / interesse nas matérias escolares

Dificuldades em socializar com os pares

Comportamento desafiante perante o adulto

Ansiedade

Agressividade

Tristeza

Apatia

Irrequietude

Separação dos pais

Alterações comportamentais repentinas

Picos de aprendizagem (num dia parece saber tudo; no dia seguinte já não se recorda da matéria)

Dificuldades de concentração e/ou atenção

Dificuldades em gerir o tempo

Dificuldades em completar tarefas

Dificuldades em tomar decisões

Propenso(a) a acidentes

Dificuldades em aceitar mudanças de rotinas

Dificuldades em iniciar e manter amizades

Baixa tolerância à frustração

Dificuldades em interpretar sinais não verbais

Preferência por alimentos pastosos em vez de sólidos

Dificuldades de Linguagem

Dificuldades articulatórias

Dificuldades na compreensão dos conteúdos programáticos

Dificuldades na pragmática

Atraso na aquisição da linguagem

Dificuldades em fazer rimas

Dificuldades em memorizar lengalengas e canções infantis

Dificuldades em discriminar sons

Dificuldades em compreender ordens

Dificuldades em seguir ordens

Comunica só por gestos

Não fala

Dificuldades na compreensão oral

Dificuldades na expressão oral

Dificuldades na Leitura e na Escrita

Dificuldades na consciência fonológica (em idade escolar sobretudo na manipulação fonêmica)

Fluência leitora lenta

Baixa precisão da leitura de palavras com diferentes tipologias (ex.: F/V; P/T)

Inversão de letras ou sílabas nas palavras

Dificuldade na compreensão dos textos lidos

Na escrita surgem alterações de organização e planificação das ideias que se traduzem em transmitir de forma clara os seus conhecimentos/ideias

Baixo ritmo de aprendizagem

Dificuldades na expressão escrita

Dificuldades na interpretação dos textos

Dificuldades na interpretação de enunciados

Dificuldades no cálculo mental

Intervenção pretendida por parte da Exclusiva•mente

Acompanhamento em Psicologia

Acompanhamento em Terapia da Fala

Acompanhamento em Psicomotricidade

Avaliação Psicológica

Avaliação em Terapia da Fala

Avaliação em Psicomotricidade

Parecer de Retenção

Abranger o aluno nas necessidades educativas especiais

Outra:

Observações relevantes / Caracterização adicional do(a) aluno(a)

Caso existam outras informações que considere relevantes, por favor indique-nos:

Ficha de Sinalização

Tempos médios de espera estimados

Avaliação em Psicologia